Das Handlungsfeld "Beruflich-akademische Bildung" verbessert sich langsam, aber kontinuierlich; beispielsweise geht der Ausbau dualer Studiengänge in manchen Bundesländern stark voran. Die zum Abschluss erreichten 46 von 100 Punkten machen allerdings deutlich, dass die Bemühungen in diesem Handlungsfeld noch weiter verstärkt werden müssen.